지난주에는 인터넷 괴담설, 배후설을 주장하며 광우병 역풍 막기에 급급하던 조중동. 학생이 뭘 아냐부터 북한 배후설까지 황당무계한 괴담을 메이저 언론사에서 주장했습니다.
그런데, 이번 주 들어 전략을 바꾼 것 같습니다. 오늘 조선, 중앙, 동아에는 광우병에 대한 기사는 최소화하면서 그 파장이 수그러들기만 기다리고 있는 모습입니다.
특히, 쇠고기 개방의 전제조건이었던 "동물성 사료금지 강화조치"가 오히려 완화되는 방향으로 후퇴했다는 것이 밝혀져 정부가 영문 번역도 제대로 못하는 `치명적 실수'를 저질렀음에도 해당 기사는 주요 뉴스로 취급되지 못하고 있습니다.
동물성 사료금지 강화조치는 30개월 이상 미국 쇠고기 수입의 전제 조건으로, 정부는 이 조치로 인해 미국내 광우병 통제가 더 강화됐다고 주장했습니다. 그러나 이 발표가 FDA에서 지난 4월 25일 발표됐음에도 불구하고 지난 100분토론에서 문제제기가 있기 전까지 아무도 해당 고시에 대해 제대로 된 검토를 하지 못하고, 이 문서를 근거로 강화됐다고 주장하였습니다.
이런 중요한 사항에 대해 한겨레, 경향과 달리 조중동은 헤드라인은 물론 신문 전체에도 해당기사를 주요 뉴스로 취급하지 않고 있습니다.
* 헤드라인 -조선일보 < 조선 '풍요 속 빈곤' > -중앙일보 < 물 산업 "더 이상 물로 보지마" '21세기 블루골드' 떠오른다 > -동아일보 < 전 감사원장 이번 주 사의" >
-한겨레 < 쇠고기 개방확대 '치명적 실수' 드러나 > -경향신문 < 사료조치, 미에 백지위임 '제2의 쇠고기 파동' 조짐 >
조선일보는 또 대통령이 삼청동 안가에서 "바베큐 파티"를 벌였다는 소식을 전하며 이명박 대통령에게 고개를 숙이라는 충고가 있었다는 뉴스가 있었습니다. 그리고, 중앙일보는 "한국인 흥분 시간 지나면 가라앉는다"며 수습할 수 없는 광우병 파동에 대해 "무시"전략을 구사할 것을 조언했습니다.
전략을 바꿔 광우병에 대해 주요 기사에서 제외시켜 의도적인 게이트 키핑을 시도하고 있는 조중동. 광우병에 대한 우리의 관심을 다른 곳에 돌아가기만 기다릴 뿐입니다.
그러나, 국민을 무시했던 정부와 마찬가지일 뿐. 많은 국민들은 이런 시도에 넘어가지 않을 것이라고 믿습니다. 광우병 파동의 해결책은 합리적 재협상 뿐입니다.
미국 FBI에서 1급 살인범으로 수배된 사람이 우리나라에서 검거됐다고 합니다. 한미 범죄인 인도제약이 체결된 것도 이 사건이 계기가 되었다고 하네요.
그런데, 이 사람은 놀랍게도 경기도 광주의 한 영어학원에서 영어강사로 일하고 있었다고 합니다.
이 사람은 1996년 8월 16일 미국 펜실베이니아주 한 주택에 공범 3명과 함께 물건을 훔치기 위해 침입했다 이 집에 사는 전직 경찰관을 권총으로 살해하고 총기를 탈취한 혐의를 받고있다고 합니다. 그리고, 미국 경찰에 체포됐으나 보석금과 가택 연금 조건으로 석방되자 1998년 3월 13일 한국으로 도피했으며, 1999년 3월 4일 국내에서 다시 붙잡혔으나 당시 한.미 범죄인 인도조약이 체결돼 있지 않아 재석방된 후 또다시 도주했습니다. 이 사건을 계기로 1999년 12월 20일 한미 범죄인 인도조약이 체결됐으며 경기경찰청 외사과는 2000년 4월 2일 남 씨에 대한 미국의 범죄인 인도요청을 받은 뒤 수사전담반을 편성, 그의 뒤를 쫓아왔습니다. (출처:연합뉴스)
이 범죄자는 관광비자로 들어와 영어학원에서 일해왔다고 합니다. 상대적으로 영어교사를 구하기 힘든 시골이나 영세학원에서 일해왔습니다.
그런데, 이런 무자격 영어 강사가 우리나라에는 많습니다. 마약거래를 한 강사도 있고, 성추행을 일삼은 강사도 있습니다. 한국에 와서 여자꼬시는 방법을 알려주는 영어강사 대상 사이트들도 있습니다. 모두 무자격 수준미달의 강사들이 많아서 그렇습니다.
불법체류자 단속도 대부분 동남아나 조선족등의 단속에만 그치고 있다고 하는데, 영어 강사들에 대한 주기적인 불법체류 검사도 필요하다고 봅니다. (찾아보니 출입국관리소에서 매달 수십명씩 적발된다고 합니다.)
또, 학원에 대해서도 무자격 강사를 고용하는 학원은 강력한 행정처분이 필요합니다. 살인자나 마약복용자에게 배우는 우리 아이들을 생각해보십시오. 얼마나 기가 막힙니까. 그리고, 학원장에 대한 처벌을 강화해야 합니다. 이들은 벌금 수백만원만 부과받고
있다고 합니다. 적발되더라고 충분히 남는 장사라고 하네요.
영어 교육 강화 이전에 제대로된 강사 수급 및 자격 강화가 필요한 시점입니다.
전에도 한번 올렸지만, 아래 심슨 만화의 한 컷은 얼마나 우리나라를 우습게 생각하는지 잘 알 수 있습니다.
한국과 일본의 영어공부 차이에 대해서 일본 사람들과도 몇 번 이야기해보고, 그들의 책도 보고 하면서 느낀점이 있었습니다. 바로, 일본은 영어를 도구로 이용하지 목적으로 이용하지 않는다는 것입니다. 무조건 영어만 강조하지도 않습니다. 모든 대학생들이 영어에 매달리지도 않습니다. (물론, 그래서 일본에 가면 영어 안 통하는 곳도 많습니다.)
일본의 개념은 필요한 사람만 영어를 하고, 전공자들은 영어보다 전공과목에 신경쓰자는 것입니다. 필요할 경우에는 전문 통역을 붙이면 되는 것입니다. 전공에 대한 이해가 더 중요하지, 영어 자체를 모든 사람이 우리나라처럼 목매며 할 필요는 없다는 것이 일본인들의 생각이고, 그것이 교육 방향이라고 합니다.
그래서, 일본은 일본어로 된 번역서도 참 많습니다. 정말 다양한 번역서에 놀랄 정도입니다. 우리나라 대학생들은 원서로 공부하는 경우가 많지만, 일본은 우리가 원서로 보는 많은 책들이 일본어로 되어 있습니다. 원서와 (제대로된 번역의) 한국어 책이 있을 경우 당연히 한국어 책의 이해가 훨씬 빠르고, 전공에 대한 심화학습도 가능할 것입니다. 경험해 보신 분들은 아실 것입니다. 양뿐만 아니라 질도 좋아서, 전공 서적도 친절하게 써지고, 쉽게 써진 책들이 많습니다.
우리나라의 영어 교육에 대해 더 할말이 많지만, 일단 교육 자체에 대해 이야기하면 영어 자체에 대해 목매는 교육보다는 전공에 대한 이해가 우선이라는 말을 하고 싶습니다. 일본이 영어를 잘해서 경제대국이 된 것이 아니듯이, 필리핀이나 케냐가 영어를 잘해도 부유한 국가가 아닙니다. 온 국민이 영어를 해봤자 해당 분야 발전은 없지 않습니까. 우스개 소리로 미국은 거지도 영어한다고 말합니다. 만화영화 '심슨'의 풍자적인 장면 하나 덧붙입니다.
"미국, 아무런 의심받지 않고 누구나 큰 돈을 쉽게 모을 수 있는 곳"이 아래의 장면에 있습니다.
아래는 인터넷에 돌아다는 글을 펐습니다. 대부분에 동의하고 우리나라와 일본의 영어 교육의 차이점에 대해 잘 알 수 있어서 아래 붙입니다. 무엇이 먼저인지 다시 한번 생각해봤으면 좋겠습니다. more 누르시면 보여요. ^^ -----------------------------------------------------------------------------
하도 영어 영어 하는 모습이 안쓰럽고 안타깝기도 해서 글을 써봅니다. 흔히 한국과 일본을 많이비교 하는데 영어공부에 있어 뚜렷한 차이가 있습니다. 한번 정리를 해봤습니다.
참고로 저는 영어,일본어를 할줄알고 언어공부를 즐겨하는 편입니다. 지금 중국에 자주 왔다갔다하며 중국어 공부에도 열을 올리고 있습니다. 그러나 아무리 봐도 한국의 영어교육은 정상이 아닙니다.
1.일본은 한국처럼 국가적으로 영어를 부추기지 않는다.영어를 잘해야 나라가 발전한다는식의 논리는 없다.필요한 사람만 하라는 식이다.
2.일본은 정치인들이 인기를 얻기위해 영어교육 어쩌고 하면서 들먹이지 않는다.
3.일본은 영어공부에 관한 이론과 지표가 명확하다.막연히 영어를 잘하면 발전한다는 식의 논리는 없다.한국보다 냉정하고 실리적이다.
4.일본은 국가시험이나 회사입사시험에서 필요이상으로 중요시하지 않는다. 영어자격을 요구하는 경우는 거의없다.(단 영어가 필요한 부서는 다르다)
5.영어학원이 붐비지 않는다.일본에도 큰 영어학원들이 많지만 수강생이 현저히 적고 대학 영어강의도 썰렁하다.새벽부터 직장인 학생들이 영어 배우러 다닌다면 기절한다.
6.일본은 조기영어교육 기러기 아빠가 없다.
7.일본은 영어권 학위소유자를 우대 안한다.머리 나쁜애들이(일부를 제외하곤) 외국간다.
8.일본은 영어교육이 썰렁하고 법률이 엄격하여 무자격 영어강사들이 발붙이기 힘들다.
9.일본 대학생들은 취업에 유리한면을 위해 휴학하고 영어 연수가는일은 거의 없다.또한 학생 들이 토익,토플에 목매달지도 않는다.
10.일본인은 영어 못해서 해외여행에서 아무 불편이 없다 .세계적인 네트웍을 가진 일본의 거대 여행사들이 바로 일본어로 가이드한다.일본회사들이 소유한 호텔이나 면세점도 세계각 지에 널려있다.한국은 해외지사 가진 여행사도 아직은 없다.
11.일본어를 하는 외국인이 많다.세계 어디가도 파란눈 애들이 일본어 하는거 흔히본다. 핵심 기술을 일본이 많이 가지고 있으므로 일본회사들이 일본어하는 현지인을 채용하는 경우가 많다.
12.일본에서 영어하면 이상하게 본다.일본은 영어안해도 자체적으로 모든것이 가능한 거대 경 제권이다.일본에서 활동하려면 일본어 배우는것이 당연하다.영어하면 일본인들이 기죽는다 는건 낭설이다.달러도 귀찮다고 안받는다.물론 정중하게 말이다.
13.일본은 원정출산,불법이민,해외입양이 거의없다.
14.일본인은 미국,중국등 대부분 노비자이다.미국 대사관에서 푸대접 받는일 없다.
15.일본에선 영어 아무리 잘해도 특화된 기술이 없으면 무용지물이다.영어강사로 돈벌 틈새도 없고 식당 알바하는거 하고 버는게 비슷하다.
16.일본,중국에서 영어로 어찌해보려는건 어리석더.극히 제한된 활동만 해보겠다는것 밖엔 안된다.김근태 의원이 일본의원들보고 자기한테 영어로 얘기하라 했다지? 진정한 의미에서 일본과의 협력을 안하겠다는 소리나 같다. 아쉬운쪽이 어느쪽인데? 한국이 그렇게 대단한 나라였나? 삼성재팬이 중요한건 일본에서 기술 도입을 주도했기 때문이다.일본기술 없으면 삼성도 없다.
17.중요장비는 몽땅 일본거다.한국에선 영어보다 일본어,중국어가 더 중요하다.
18.영어가 세계어란건 한국의 허황된 슬로건이다.셰계에는 영어로 안되는것이 매우 많다. 한국 배낭여행객들 독일,프랑스가서 영어로 말한다는데 웃기는 소리다. 한국와서 서양인이 일본어,중국어하면 한국인들이 어떻게 생각하겠나?
19.영어 잘해도 가난한 나라 많다.케냐,나이지리아,필리핀,가나는 영어못해서 가난한가?
20.한국의 광기에 찬 영어공부는 합리적 판단없는 정부,기업,학부모,학생들의 합작품이다. 사용한 돈에 비해 효용이 적다.돈을 그렇게 쳐써도 국가경쟁력엔 도움이 안된다. 영어 잘하는 사람이 넘치면 희소가치가 적어지고 취업도 힘들어 진다. 언어가 중요한게 아니고 영업력이나 기술이 중요하다. 한 외국인회사 간부가 그랬다지 영어공부에 정력 뺐길바엔 통역을 써라. 중요한건 영업능력이지 영어학자가 되는게 아니다. 하긴 한국사람끼지 한국어 잘한다 못한다 따지나? 한국사람끼리도 돈버는 사람 못버는 사람 이 있다.
21.정부기관의 무지와 부모의 이기심이 합쳐져 국력낭비로 이어진다.영어산업이 이상하게 비대화되고 망상을 위한 산업이 되고 있다.한국 학생들의 성적 지상주의는 토익,토플에서 불이익을 받는것으로 나타나고 있다.돈은 쳐 바치고 대우는 못 받는것이다
22.영어를 못하면 출세를 못하고 출세를 못하면 엄청난 차별을 받는다.그게 한국 현실이 아닌가?
23.전부 머리가 되려는 한국에선 건강한 사회를 기대하기 어렵다.전부 머리가 되려하면 손,발 역할는 누가하나?머리만 가지고 데굴데굴 구를것인가?
24.중국어 조기 유학은 한술 더 뜨더군....한심해서.....
25.영어를 배우기전부터 자뻑부터 깨달아라,한국이 위대하다고 아무리 영어로 떠들어도 기술없고 단결 안되는 나라 인정 안해준다.